一、专业名称及代码
专业名称: 护理
专业代码:620201
二、专业层次
高起专
三、培养目标
培养从事临床护理和护理管理工作的护理师。本专业学生应进一步掌握基础医学、临床医学及护理学的基本理论知识与护理技能,毕业后能够提高临床护理和护理管理工作水平。
四、培养要求
1.加深基础医学与临床医学的基本理论知识的学习。
2.掌握常见病、多发病的初步诊治技术。
3.进一步加深护理学的基本理论知识的学习和理解,提高技术操作水平,掌握疑、难、重症护理的基本原则与监护的技能。
4.拓宽知识面,掌握现代护理技能,补充新的护理理论知识。
5.能运用整体护理的理论,指导临床护理实践。
6.获得护理教育和护理科学研究方法的初步训练。
7.掌握一门外语,可运用一门外语阅读本专业的一般外文书刊。
五、标准学制及学习形式
标准学制: 三年
学习形式:业余
六、毕业合格标准
学生修完全部课程和通过考试,并达到“沈阳医学院成人教育学生管理规定”中的毕业标准,准予毕业。
七、核心课程与学位课程
核心课程:人体解剖学、生物化学、生理学、微生物与免疫学、病理解剖学、药理学、护理学基础、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、预防医学。
学位课程: 无
八、师资队伍与教学资源
师资队伍 现有教职工及医护人员4437人。其中正高级职称253人、副高级职称619人,博士、硕士研究生导师114人。拥有“长江学者”特聘教授1人,中科院“百人计划”国外引进杰出人才1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,省特聘教授4人,省、市优秀专家14人,省教学名师10人,市教学名师、优秀教师23人。
办学设施 秉承“艰苦奋斗、自强不息”的光荣传统,在沈阳市政府的大力支持下,不仅还清了1.7亿元迁校贷款,还积攒下1.5亿元发展资金用于学校基础设施建设,学校面貌焕然一新。学校占地面积48.80万m2,建筑面积26.08万m2。资产总值14.59亿元,教学科研仪器设备总值1.67亿元,仪器设备达到国内先进水平。图书馆藏书99.15万余册,中外文期刊2232种。学校现有2所直属附属医院、17所非直属附属医院、150余所实践教学基地。2所直属附属医院均为三级甲等医院、辽宁省全科医学临床培训基地。附属中心医院为沈阳市西部医疗卫生服务中心,综合实力居市属医院之首,编制床位1500张,是国家级住院医师规范化培训基地、沈阳市医疗、护理、检验、营养质控中心、基层卫生人员培训中心。以创伤外科为特色,依托博士后科研工作站,突出手外科优势特色学科。附属第二医院编制床位1400张,是国家级住院医师规范化培训协同基地、国家级胸痛中心,以心血管、周围血管和心理学科为特色,心血管内科介入治疗手术年均3000例以上,进入全国前50名行列。17所非直属附属医院均为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体综合性医院,充分满足人才培养需求。
九、学时分配总表
序号 |
类 别 |
总学时 |
面授学时 |
比例(%) |
1 |
通识教育课 |
384 |
278 |
17.14 |
2 |
专业基础课 |
530 |
402 |
23.66 |
3 |
专业课 |
606 |
494 |
27.05 |
4 |
毕业实践(实习、设计、论文) |
720 |
0 |
32.14 |
合 计 |
2240 |
1174 |
100.00 |
十、课程计划表
类 别 |
序 号 |
课程名称 |
考试 学期 |
考查 学期 |
学时分配 |
各学期面授学时 |
总学时 |
自学 |
面授 |
实验 实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
通识教育课 |
1 |
形势与政策 |
|
1--5 |
18 |
8 |
10 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
思想道德修养与法律基础 |
|
1 |
54 |
28 |
26 |
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
|
72 |
34 |
38 |
|
|
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
英语 |
1—3 |
|
180 |
0 |
180 |
|
60 |
60 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
计算机基础 |
2 |
|
60 |
12 |
24 |
24 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
|
384 |
82 |
278 |
24 |
88 |
148 |
62 |
2 |
2 |
0 |
|
|
|
|
专 业 基 础 课 |
1 |
人体解剖学 |
1 |
|
76 |
16 |
40 |
20 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
细胞生物学 |
|
1 |
20 |
4 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
组织胚胎学 |
|
1 |
32 |
6 |
26 |
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
生物化学 |
1 |
|
50 |
10 |
40 |
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
生理学 |
2 |
|
64 |
12 |
52 |
|
|
52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
病理生理学 |
|
2 |
28 |
4 |
24 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
微生物与免疫学 |
2 |
|
56 |
12 |
44 |
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
病理解剖学 |
3 |
|
60 |
12 |
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
药理学 |
3 |
|
50 |
10 |
40 |
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
护理心理学 |
|
3 |
20 |
4 |
12 |
4 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
诊断学 |
3 |
|
74 |
14 |
60 |
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
|
530 |
104 |
402 |
24 |
142 |
120 |
164 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
专 业 课 |
1 |
护理学基础 |
4 |
|
80 |
16 |
64 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
2 |
医学遗传学 |
|
4 |
24 |
4 |
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
3 |
护理管理学 |
|
4 |
24 |
4 |
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
4 |
内科学护理 |
4 |
|
100 |
20 |
80 |
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
5 |
外科学护理 |
4 |
|
80 |
16 |
64 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|
6 |
儿科护理学 |
5 |
|
48 |
8 |
40 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
7 |
皮肤与性病学 |
|
5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
8 |
传染病护理学 |
5 |
|
34 |
6 |
28 |
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
9 |
妇产科护理学 |
5 |
|
48 |
8 |
40 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
10 |
五官科护理学 |
|
5 |
42 |
6 |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
11 |
预防医学 |
5 |
|
52 |
10 |
42 |
|
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
12 |
急救护理学 |
|
5 |
26 |
6 |
20 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
13 |
卫生事业管理 |
|
5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
小 计 |
606 |
112 |
494 |
0 |
0 |
0 |
0 |
248 |
242 |
0 |
|
|
|
|
毕业实践(实习、设计、论文) |
|
|
720 |
0 |
0 |
720 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
720 |
|
|
|
|
合计学时 |
|
|
2240 |
298 |
1174 |
768 |
230 |
268 |
226 |
250 |
244 |
720 |
|
|
|
|