一、专业名称及代码
专业名称： 护理学
专业代码：101101
二、专业层次
专升本
三、培养目标
培养从事临床护理和护理管理工作的护理师。本专业学生应进一步掌握基础医学、临床医学及护理学的基本理论知识与护理技能，毕业后能够提高临床护理和护理管理工作水平。
四、培养要求
1．加深基础医学与临床医学的基本理论知识的学习。
2．掌握常见病、多发病的初步诊治技术。
3．进一步加深护理学的基本理论知识的学习和理解，提高技术操作水平，掌握疑、难、重症护理的基本原则与监护的技能。
4．拓宽知识面，掌握现代护理技能，补充新的护理理论知识。
5．能运用整体护理的理论，指导临床护理实践。
6．获得护理教育和护理科学研究方法的初步训练。
7．掌握一门外语，可运用一门外语阅读本专业的一般外文书刊。
五、标准学制及学习形式
标准学制： 三 年
学习形式：业余
六、毕业合格标准
学生修完全部课程和通过考试，并达到“沈阳医学院成人教育学生管理规定”中的毕业标准，准予毕业。
七、核心课程与学位课程
核心课程：基础医学、护理学。
学位课程：生理学、生物化学、医学免疫学、病理解剖学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、急救护理学、社区护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学。
八、师资队伍与教学资源
师资队伍 现有教职工及医护人员4437人。其中正高级职称253人、副高级职称619人，博士、硕士研究生导师114人。拥有“长江学者”特聘教授1人，中科院“百人计划”国外引进杰出人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，省特聘教授4人，省、市优秀专家14人，省教学名师10人，市教学名师、优秀教师23人。
办学设施 秉承“艰苦奋斗、自强不息”的光荣传统，在沈阳市政府的大力支持下，不仅还清了1.7亿元迁校贷款，还积攒下1.5亿元发展资金用于学校基础设施建设，学校面貌焕然一新。学校占地面积48.80万m2，建筑面积26.08万m2。资产总值14.59亿元，教学科研仪器设备总值1.67亿元，仪器设备达到国内先进水平。图书馆藏书99.15万余册，中外文期刊2232种。学校现有2所直属附属医院、17所非直属附属医院、150余所实践教学基地。2所直属附属医院均为三级甲等医院、辽宁省全科医学临床培训基地。附属中心医院为沈阳市西部医疗卫生服务中心，综合实力居市属医院之首，编制床位1500张，是国家级住院医师规范化培训基地、沈阳市医疗、护理、检验、营养质控中心、基层卫生人员培训中心。以创伤外科为特色，依托博士后科研工作站，突出手外科优势特色学科。附属第二医院编制床位1400张，是国家级住院医师规范化培训协同基地、国家级胸痛中心，以心血管、周围血管和心理学科为特色，心血管内科介入治疗手术年均3000例以上，进入全国前50名行列。17所非直属附属医院均为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体综合性医院，充分满足人才培养需求。
九、学时分配总表
序号 |
类 别 |
总学时 |
面授学时 |
比例（%） |
1 |
通识教育课 |
396 |
272 |
19.50 |
2 |
专业基础课 |
392 |
308 |
19.31 |
3 |
专业课 |
522 |
416 |
25.71 |
4 |
毕业实践（实习、设计、论文） |
720 |
0 |
35.47 |
合 计 |
2030 |
996 |
100 |
十、课程计划表
类 别 |
序 号 |
课程名称 |
考试 学期 |
考查 学期 |
学时分配 |
各学期面授学时 |
总学时 |
自学 |
面授 |
实验 实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
通识教育课 |
1 |
形势与政策 |
|
1--5 |
18 |
8 |
10 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
中国近现代史纲要 |
|
1 |
54 |
24 |
30 |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
马克思主义基本原理概论 |
2 |
|
54 |
26 |
28 |
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
英语 |
1—3 |
|
210 |
30 |
180 |
|
60 |
60 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
计算机基础 |
1 |
|
60 |
12 |
24 |
24 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
|
396 |
100 |
272 |
24 |
152 |
90 |
62 |
2 |
2 |
0 |
|
|
|
|
专 业 基 础 课 |
1 |
断层解剖学 |
2 |
|
40 |
8 |
24 |
8 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
生理学进展 |
1 |
|
30 |
6 |
24 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
护理心理学 |
|
2 |
20 |
4 |
12 |
4 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
生物化学进展 |
1 |
|
24 |
4 |
20 |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
护理教育学 |
|
2 |
20 |
4 |
16 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
医学遗传学 |
|
2 |
24 |
4 |
20 |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
病理学进展 |
2 |
|
30 |
6 |
24 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
病理生理学进展 |
|
2 |
24 |
4 |
20 |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
护理管理学 |
|
2 |
20 |
4 |
16 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
医学免疫学 |
3 |
|
30 |
6 |
24 |
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
诊断学 |
3 |
|
50 |
6 |
44 |
|
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
社会医学 |
|
3 |
24 |
4 |
20 |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
护理学基础 |
3 |
|
56 |
12 |
44 |
|
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
|
392 |
72 |
308 |
12 |
48 |
128 |
132 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
专 业 课 |
1 |
内科护理学 |
4 |
|
76 |
16 |
60 |
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
2 |
精神护理学 |
|
4 |
28 |
4 |
24 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
3 |
外科护理学 |
4 |
|
66 |
14 |
52 |
|
|
|
|
52 |
|
|
|
|
|
|
4 |
皮肤护理学 |
|
4 |
20 |
4 |
16 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
5 |
儿科护理学 |
4 |
|
40 |
8 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
6 |
老年护理学 |
|
4 |
28 |
4 |
24 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
7 |
传染病护理学 |
5 |
|
30 |
6 |
24 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
8 |
医学信息学 |
|
5 |
20 |
4 |
8 |
8 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
9 |
急救护理学 |
5 |
|
34 |
6 |
28 |
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
10 |
临床药理学 |
5 |
|
34 |
6 |
28 |
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
11 |
五官科护理学 |
|
5 |
48 |
8 |
40 |
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
12 |
妇产科护理学 |
5 |
|
40 |
8 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
13 |
社区护理学 |
|
5 |
28 |
4 |
24 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
14 |
康复护理学 |
|
5 |
30 |
6 |
24 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
小 计 |
522 |
98 |
416 |
8 |
0 |
0 |
0 |
208 |
216 |
0 |
|
|
|
|
毕业实践（实习、设计、论文） |
|
|
720 |
0 |
0 |
720 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
720 |
|
|
|
|
合计学时 |
|
|
2030 |
270 |
996 |
764 |
200 |
218 |
194 |
210 |
218 |
720 |
|
|
|
|
